lunes, 30 de enero de 2017



Semaine du 30 janvier au 3 février
Semana del 30 de enero al 3 de febrero
Week from January,30-February,3




Pendant la semaine nous allons travailler sur la lecture des contes et les prononciatons des sons dans des différents mots, la redaction des phrases simples en passant par la description.
During the week we will work on reading stories and pronunciating sounds in different words, writing simple sentences using the description.
Durante la semana trabajaremos sobre la lectura de cuentos clásicos y la pronunciación de los sonidos en las diferentes palabras, la redacción de frases simples por medio de la descripción.

Nous travaillons autour du Conte Le Petit Chaperon Rouge.
We work around the tale Little Red Riding Hood.
Trabajamos entorno al cuento de Caperucita Roja.

Resumé/Resumen/Abstract:

 Elle dit a sa fille de ramener à manger pour sa grand-mère, elle était malade. Elle partit dans la foret et elle croisa un loup. Il dit : « Où tu vas ? » « Je vais chez ma grandmère ». Pendant qu'elle cueillait des fleurs, le loup courut et poussa la porte de chez la grand-mère. Le petit chaperon rouge vint. Le loup dit : « Tu as des grand yeux ! » « C' est pour mieux te voir ». « Tu as une grande bouche! « C' est pour mieux te manger! ... » Le chasseur ouvre le ventre et la grand-mère sort du ventre . Il met des pierres à la place.

Histoire: 





Nous travaillons autour du Conte Hansel et Grethel
We work around the tale Hansel & Grethel.
Trabajamos entorno al cuento de Hansel y Gretel.

Resumé/Resumen/Abstract:

Par deux fois, un bûcheron et sa femme abandonnent leurs enfants dans la forêt. Contrairement à la première fois, la seconde fois Hansel et Grethel ne retrouvent pas leur chemin et finissent par arriver à la maison de la sorcière. Elle est en pain d’épice et autres friandises et comme ils sont affamés, ils se régalent. La sorcière les capture et enferme Hansel dans une cage pour l’engraisser et le manger. Mais grâce à une ruse, Grethel jettera la sorcière dans le four et délivrera son petit frère. 

Histoire:


Nous travaillons autour du Conte Le Magicien D'Oz.
We work around the tale Wizard of Oz.
Trabajamos entorno al cuento del Mago de Oz.

Resumé/Resumen/Abstract:
Dans la petite ferme du Kansas où elle vit avec son oncle et sa tante, Dorothée a des soucis : Mademoiselle Gulch, la plus riche et antipathique propriétaire de la région, veut lui prendre son chien, Toto. Pendant un ouragan, elle est assommée et ses rêves la transportent au-delà de l’arc-en-ciel, à Oz, un pays tout en couleurs. Les habitants sont terrorisés par une méchante sorcière. Avec l’aide d’une bonne sorcière, Dorothée part à la recherche du magicien d’Oz. En chemin, elle rencontre un épouvantail (homme de paille) qui voudrait une cervelle, un homme de fer qui voudrait un cœur et un lion peureux qui voudrait du courage. Ils partent tous les quatre à la recherche du magicien. Lorsqu’ils arrivent chez lui, il leur demande de se débarrasser de la méchante fée et de rapporter son balai. Puis, il réalise leurs demandes et leur révèle « il n’y a pas de meilleur endroit que chez soi ». Dorothée se réveille alors chez elle, au Kansas.

Histoire:







domingo, 22 de enero de 2017




Semaine du 23 au 27 Janvier 
Semana del 23 al 27 de Enero
Week from 23-27, January





Pendant la semaine nous allons travailler autour de la lecture des phrases simples et la description des personnages en utilisant la  phrase simple parmis des histoires classiques.
During the week we will work around reading the simple sentences and description of the characters using the simple sentence from classic stories.
Durante la semana estaremos trabajando en lectura de frases simples y descripción de personajes usando la frase simple por medio de historias clasicas. 























lunes, 16 de enero de 2017




Semaine du 16 au 20 Janvier
Semanadel 16 al 20 de Enero
Week from 16-20, January









Pendant la semaine nous allons travailler sur la lecture et écriture des voyelles unies.
During the week we will work on reading and writing of plain vowels.
Durante la semana trabajaremos en la lectura y escritura de vocales unidas. 

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Vocabulario a estudiar:

Jaune, rouge,  noir, bonjour, jaime, fleur, mai, jeudi

lunes, 9 de enero de 2017



BonneAnnée 2017
Feliz Año 2017
Happy NewYear 2017

Semaine du 9 au 13 Janvier
Semana del 9 al 13 de Enero
Week from 9-13, January













Pendant la semaine nous allons travailler sur les manières de poser des questions et repondre. Utilisation des phrases simples avec des verbes de 1er groupe.
During the week we will work on the ways to ask questions and answer.
USe of simple sentences with the verbs of the first group.
Durante la semana estaremos trabajando las maneras de interrogar y responder preguntas.
Uso de las frases simples con verbos de 1er grupo.

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